Des de nadons és important fomentar la lectura dels contes, iniciant-los en l´observació d´imatges i en l´escolta activa de la veu de l´adult en diferents tonalitats mentre narra les diferents situacions. D´aquesta manera, l´infant va recreant el seu propi moment de lectura veient els diferents contes i temàtiques fins a aconseguir, en un futur, llegir les històries per a ells mateixos.
Aquesta setmana els alumnes de primer cicle d´Educació Infantil han realitzat, dins les activitats d´art, tasques relacionades amb la Pasqua, on han aprofitat per continuar treballant les seves habilitats motrius. També per celebrar el final del segon trimestre han fet de cuiners i, després, han treballat en equip per trobar tots els ous amagats!
A l´aula de Nadons ens iniciem amb la cura del nostre ambient interior elaborant rams de flors. Durant l´activitat els infants desenvolupen habilitats motrius i treballen els diferents sentits. Un cop fet tot el treball només ens queda escollir un lloc on posar les flors i gaudir d´un espai bonic.
Every week in English we learn differnent shapes and colours. This activity helps infants to make sense of their environment, by learning to group and sort different shapes and colours as babies helps them to understand numbers and letters later.
Estem emocionats de presentar-vos una nova iniciativa que hem posat en marxa a l´escola: la Maleta Viatgera. És una activitat que ens ha captivat i que ens ha obert les portes a un món de meravelles literàries i de connexions familiars.
La Maleta Viatgera és una idea senzilla, però plena de significat. Cada dijous, un dels nostres alumnes té l´oportunitat d´emportar-se a casa la maleta viatgera. Però no és una maleta qualsevol; dins d´ella, s´amaga un tresor literari: un conte.
L´objectiu d´aquesta activitat consisteix fomentar la lectura en família i crear moments únics de connexió i aprenentatge amb els nostres éssers estimats. Esperem que en gaudiu molt i que aquesta experiència enriqueixi els vostres moments en família.
Dins l´ambient de Comunitat Infantil hi ha diverses activitats on es fan servir materials de roba que, un cop utilitzats, posen a rentar. L´infant que du a terme aquesta activitat pren consciència de tot el procés que comporta des que tenim la peca bruta fins que la posem a assecar.
En aquest treball els infants desenvolupen la motricitat fina, la coordinació, el to muscular, la concentració i la seva autonomia.
El divendres dia 23 de febrer, els alumnes de Nadons i de Comunitat Infantil, van poder vivenciar un fenomen meteorològic de primera mà. Va ser un bon moment per oferir i donar nom a moltes de les coses que estàvem observant.
Quan va acabar de ploure vam sortir a l´exterior a gaudir de l´experiència i vam agafar una mostra i analitzar/sentir els diferents estats de la matèria.
Dins l´ambient de Comunitat Infantil els infants aprenen a observar el treball dels seus companys i, a la vegada ,aprofiten per treballar de forma indirecta l´espera. A través de l´observació també adquireixen noves tècniques de treball i, fins i tot, s´adonen de quin pas els falta adquirir per completar el cicle quan ells hi treballen.
Els infants de Comunitat Infantil tenen una ment absorbent i es troben en el període sensitiu del llenguatge; una etapa molt important que hem d´aprofitar al màxim. Per aquest motiu, dins l´ambient, oferim diverses activitats per fomentar la comunicació de forma individual, en petit grup o entre iguals. Sempre, però seguint els seus interessos per tal que l´aprenentatge s´adquireixi sense esforços i de forma divertida.
Abans de marxar de vacances els infants de l´ambient treballen amb diversos materials per tal de deixar les plantes ben cuidades, des de les fulles fins a les arrels.
Català
Español