Els contes ens acompanyen en moments de calma i escolta. A través de la lectura, els infants descobreixen paraules noves, amplien el seu vocabulari i aprenen a gaudir del silenci i l’atenció. Els contes esdevenen una estona tranquil·la per compartir i apropar-nos al gust per la lectura.
A l’aula dels nadons hem preparat una panera de la tardor: pinyes, fulles, castanyes, carbasses i altres elements naturals. Han pogut observar, tocar i olorar cadascun d’ells amb total llibertat.
Aquesta activitat els permet descobrir noves textures, colors i olors, tot gaudint d’un moment tranquil d’exploració i de contacte amb la natura.
Els infants han seguit tots els passos: mullar la roba, ensabonar-la, fregar-la suaument, esbandir-la, escórrer-la amb les mans i, finalment, estendre-la amb pinces.
Aquesta activitat els permet connectar amb una tasca de la vida real, tot desenvolupant autonomia, paciència i coordinació.
Els infants han plantat patates i n’han fet el seguiment al llarg del temps. Han observat com germinaven, com els hi creixien les fulles i, finalment, la formació de les patates sota terra. Amb aquesta activitat han viscut de manera concreta el cicle de vida d’una planta, tot fomentant la cura pel medi ambient, l’observació i la paciència.
We’ve welcomed Spring in the community classroom by looking at all the interesting bugs and insects that this time of year produces. We’ve learnt names, poems and songs to help us talk about these fascinating creatures, some of our favourites are ´Incey Wincey Spider´ and ´Fly like a Butterfly´. We’ve counted legs, wings, talked about how they move and what they do. When we step out into the garden we know all the names of the insects we see around us. It is truly quite amazing!
Ahir vam viure una jornada molt especial a l’escola. Les famílies ens van acompanyar per celebrar plegats la Diada de Sant Jordi, una de les festes més boniques del nostre calendari.
Un agraïment molt especial a totes les famílies que vau preparar amb tanta il·lusió les activitats per als infants: el conte musicalitzat i el preciós planter en forma de drac van ser moments plens de creativitat i emoció.
Va ser un dia ple de vida, on la cultura, l’amor per la lectura i el caliu de la comunitat educativa van omplir cada racó.
Gràcies de tot cor per formar-ne part!
Les activitats de Pasqua a l’etapa d’infantil tenen com a objectiu oferir als infants una experiència divertida i educativa, alhora que els ajuden a desenvolupar habilitats importants. Mitjançant activitats creatives, jocs en grup i la descoberta de tradicions, els infants milloren la seva psicomotricitat, afavoreixen la seva socialització i aprenen a desenvolupar la seva motricitat. Així, les activitats no només tenen un component lúdic, sinó també una gran riquesa educativa i formativa.
Des de setembre i durant tot el curs, els infants de comunitat infantil treballen cada matí l’hàbit de treure les seves pertinences de la motxilla i col·locar-les al seu lloc corresponent. Quan finalitza el dia, retornen les seves coses a la motxilla per endur-se-la a casa. Amb aquesta activitat desenvolupen l’autonomia i aprenen a identificar els objectes personals.
En un ambient Montessori 0-3 oferim diversitat d’activitats per ajudar l’infant a afavorir el desenvolupament del llenguatge. Aquestes activitats s’imparteixen en català, castellà i anglès i d´entre les característiques més importants hi trobem donar a conèixer l’entorn proper de l’infant i fer-ho a través de materials reals i manipulatius per enriquir el seu aprenentatge.
Les activitats d’alimentació en el mètode Montessori afavoreixen l’autonomia, la coordinació i la creació d’hàbits saludables. D’aquesta manera, els infants aprenen a ser independents i a gaudir del procés de menjar amb responsabilitat.
Català
Español