0-3 años

Hay momentos cotidianos, que aparentemente son sencillos, esconden un gran valor educativo. Preparar una infusión, poner la mesa con cuidado, servir al compañero/a con atención… son actividades de la vida práctica que se transforman en auténticas lecciones de convivencia.

En el enfoque Montessori, la gracia y cortesía no se imponen: se presentan y se practican. Aprenden cómo invitar, cómo esperar, cómo servir con delicadeza o cómo agradecer. A través de estos pequeños gestos construyen respeto, autonomía y conciencia del otro.

Cuando dos niños/as comparten un rato así, no sólo están trabajando la coordinación y la concentración; están aprendiendo a formar parte de una comunidad. Y esto, sin duda, es un aprendizaje de por vida.

Bienvenidas familias,

¿Os habéis preguntado alguna vez por qué vuestro hijo o hija vuelve a casa con esa cara de satisfacción?
En nuestra aula Montessori, cada rincón es una aventura y cada objeto tiene una razón de ser. No sólo «trabajamos»; estamos construyendo los cimientos de quienes serán el día de mañana.

Mientras ellos se mueven libremente eligiendo actividades que les retan, están conquistando el mundo a su medida. Aquí tenéis lo que realmente ocurre detrás de cada bandeja y cada ejercicio.

El pasado miércoles disfrutamos de una mañana muy especial con un taller de música e instrumentos. Los niños y niñas pudieron escuchar, observar, experimentar y participar activamente a través de diferentes propuestas musicales adaptadas a cada edad.

Durante el taller, los niños y niñas tuvieron la oportunidad de descubrir nuevos sonidos, manipular instrumentos y compartir un rato lleno de curiosidad, alegría y conexión.

Gracias, Alexia, por acompañarnos en esta experiencia tan bonita 🎵

Antes de empezar a plantar, hemos observado fotografías de los alimentos que cultivaremos en el huerto. Hemos mirado las imágenes, hemos puesto nombre a algunos alimentos y los hemos relacionado con lo que comemos en casa o en la escuela.
Después hemos tocado la tierra y hemos plantado los tomates, lechugas, cebollas… Hemos regado y disfrutado de esta actividad.
Poco a poco, iremos observando cómo crecen las plantas.

Esta semana ha llovido mucho y el exterior se ha llenado de charcos de agua, que hemos podido observar y disfrutar. Pero lo que más nos ha gustado han sido los caracoles: los hemos visto desplazarse lentamente y observado su brillante rastro.
También hemos cantado la canción de los caracoles, compartiendo un momento tranquilo y de conexión con la naturaleza. La lluvia nos ha permitido descubrir pequeños detalles de nuestro entorno y vivir nuevas experiencias en el exterior.

Los cuentos nos acompañan en momentos de calma y escucha. A través de la lectura, los niños y niñas descubren palabras nuevas, amplían su vocabulario y aprenden a disfrutar del silencio y la atención. Los cuentos se convierten en un rato tranquilo para compartir y acercarnos al gusto por la lectura.

En el aula de los bebés hemos preparado una cesta del otoño: piñas, hojas, castañas, calabazas y otros elementos naturales. Han podido observar, tocar y oler cada uno de ellos con total libertad.
Esta actividad les permite descubrir nuevas texturas, colores y olores, disfrutando de un momento tranquilo de exploración y contacto con la naturaleza.

Los niños y niñas han seguido todos los pasos: mojar la ropa, enjabonarla, frotarla suavemente, enjuagarla, escurrirla con las manos y, finalmente, tenderla con pinzas.
Esta actividad les permite conectar con una labor de la vida real, desarrollando autonomía, paciencia y coordinación.

27s alumnos han plantado patatas y han realizado su seguimiento a lo largo del tiempo. Han observado la germinación, el crecimiento de las hojas y, finalmente, ham visto cómo se formaban las patatas bajo tierra. Con esta actividad han vivido de forma concreta el ciclo de vida de una planta, fomentando el cuidado por el medio ambiente, la observación y la paciencia.

We’ve welcomed Spring in the community classroom by looking at all the interesting bugs and insects that this time of year produces. We’ve learnt names, poems and songs to help us talk about these fascinating creatures, some of our favourites are ´Incey Wincey Spider´ and ´Fly like a Butterfly´. We’ve counted legs, wings, talked about how they move and what they do. When we step out into the garden we know all the names of the insects we see around us. It is truly quite amazing!